Đề ôn tập cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Đề số 4

I. Đọc thành tiếng ( 3 điểm )

Giáo viên cho HS bắt thăm bài đọc, đọc văn bản và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc.

II. Đọc hiểu ( 2 điểm)

1. Đọc thầm văn bản sau:

Mèo Vàng

Mỗi lần Thùy đi học về, Mèo Vàng đều sán đến quấn quýt bên chân em. Nó rối rít gọi “meo...meo...” cho tới lúc Thùy cất xong cặp sách, bế Mèo Vàng lên mới thôi. Lúc ấy sao mà Mèo Vàng đáng yêu thế ! Mèo lim dim mắt, rên “grừ...grừ...” khe khẽ trong cổ ra chiều nũng nịu. Thùy vừa vuốt nhẹ bàn tay vào đầu Mèo Vàng vừa kể cho nó nghe những câu chuyện xảy ra ở lớp:

  • Mèo Vàng có biết không? Chị học thuộc bài, cô cho chị 10 điểm đấy.

- Cái Mai hôm nay nói chuyện trong lớp, bị cô phạt. Mèo có thương Mai không?

“Meo..meo...grừ...grừ...”. Mỗi khi nghe hết một chuyện, Mèo Vàng lại thích kêu lên nho nhỏ như thể nói với Thùy: “Thế ư? Thế ư?”

(Theo Hải Hồ)

2. Dựa vào bài đọc, chọn chữ cái đặt trước đáp án đúng hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1. Mỗi lần Thùy đi học về, Mèo Vàng đều làm gì? (M1- 0,5đ)

A. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít gọi “meo...meo...”

B. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít đòi Thùy bế vào lòng

C. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít đòi Thùy cất xong cặp sách.

doc 3 trang Đình Khải 04/06/2024 200
Bạn đang xem tài liệu "Đề ôn tập cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Đề số 4", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_on_tap_cuoi_hoc_ky_ii_mon_tieng_viet_lop_2_nam_hoc_2022_2.doc

Nội dung text: Đề ôn tập cuối học kỳ II môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Đề số 4

  1. ĐỀ ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2 I. Đọc thành tiếng ( 3 điểm ) Giáo viên cho HS bắt thăm bài đọc, đọc văn bản và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc. II. Đọc hiểu ( 2 điểm) 1. Đọc thầm văn bản sau: Mèo Vàng Mỗi lần Thùy đi học về, Mèo Vàng đều sán đến quấn quýt bên chân em. Nó rối rít gọi “meo meo ” cho tới lúc Thùy cất xong cặp sách, bế Mèo Vàng lên mới thôi. Lúc ấy sao mà Mèo Vàng đáng yêu thế ! Mèo lim dim mắt, rên “grừ grừ ” khe khẽ trong cổ ra chiều nũng nịu. Thùy vừa vuốt nhẹ bàn tay vào đầu Mèo Vàng vừa kể cho nó nghe những câu chuyện xảy ra ở lớp: - Mèo Vàng có biết không? Chị học thuộc bài, cô cho chị 10 điểm đấy. - Cái Mai hôm nay nói chuyện trong lớp, bị cô phạt. Mèo có thương Mai không? “Meo meo grừ grừ ”. Mỗi khi nghe hết một chuyện, Mèo Vàng lại thích kêu lên nho nhỏ như thể nói với Thùy: “Thế ư? Thế ư?” (Theo Hải Hồ) 2. Dựa vào bài đọc, chọn chữ cái đặt trước đáp án đúng hoặc làm theo yêu cầu: Câu 1. Mỗi lần Thùy đi học về, Mèo Vàng đều làm gì? (M1- 0,5đ) A. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít gọi “meo meo ” B. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít đòi Thùy bế vào lòng C. Quấn quýt bên chân Thùy, rối rít đòi Thùy cất xong cặp sách. Câu 2. Thùy kể cho Mèo Vàng nghe những chuyện xảy ra ở đâu? (M1 – 0,5đ) A. Trên đường đi B. Ở sân trường C. Ở lớp học Câu 3. Câu 5: Tìm một từ chỉ sự vật và một từ chỉ đặc điểm có trong bài văn? (M2 – 0,5đ) Câu 4. Nếu em là Thùy, em hãy viết một câu giới thiệu về chú Mèo vàng của gia đình em (M3 – 0,5đ)
  2. III. VIẾT 1. Nghe- viết ( 2,5 đ) Tạm biệt cánh cam (SGK TV lớp 2 tập 2 trang 64; từ Cánh cam có đôi cánh xanh biếc đến ngọn cỏ xanh non) Tạm biệt cánh cam 2. Bài tập ( 0,5 đ). Điền d hoặc gi thích hợp vào chỗ chấm ang tay tranh ành giỏi ang để ành 3. Viết đoạn văn từ 4-5 kể về việc làm để bảo vệ môi trường. ( 2 điểm )