Đề kiểm tra chất lượng cuối học kì 2 Tiếng Việt Lớp 2 (Sách Kết nối tri thức) - Đề số 5 (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra chất lượng cuối học kì 2 Tiếng Việt Lớp 2 (Sách Kết nối tri thức) - Đề số 5 (Có đáp án)

1. A. ĐiểmPHẦN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ 2 KIỂM TRA Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 2 – ĐỀ 5 Thời gian làm bài: 35 phút ĐỌC: (10 Họ và tên: Lớp: . . ĐIỂM): I. Đọc thành A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I. Đọc thành tiếng (4 điểm): II. Đọc hiểu ( 6 điểm): Nhà bác học và bà con nông dân Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cùng cán bộ xuống xem xét tình hình nông nghiệp ở tỉnh Hưng Yên. Thấy bà con nông dân đang cấy lúa trên những thửa ruộng ven đường, bác Của bảo dừng xe, lội xuống ruộng trò chuyện với mọi người. Bác khuyên bà con nên cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, cây lúa dễ phát triển. Lúc cấy cần chăng dây cho thẳng hàng để sau này dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn . Rồi bác cười vui và nói với mọi người: - Nào, ai cấy nhanh nhất xin mời cấy thi với tôi xem kĩ thuật cũ và kĩ thuật mới đằng nào thắng, nghe! Thế là cuộc thi bắt đầu. Chỉ ít phút sau, bác đã bỏ xa cô gái cấy giỏi nhất vài mét. Lúa bác cấy vừa đều vừa thẳng hàng. Thấy vậy, ai nấy đều trầm trồ, thán phục nhà bác học nói và làm đều giỏi. (Theo Nguyễn Hoài Giang) Bài 1. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau: Câu 1.(MĐ1) Bác Của khuyên bà con nông dân nên cấy lúa thế nào? (0,5 điểm) A. Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn nông, lúa dễ phát triển B. Cấy ngửa tay để rễ mạ ăn sâu, lúa dễ phát triển C. Cấy úp tay để rễ mạ ăn nông, lúa mau phát triển. Câu 2. (MĐ1) Bác Của khuyên bà con khi cấy cần chăng dây để làm gì? (0,5 điểm) A. Để cấy cho thẳng hàng, sau này dễ lội ruộng đi lại làm cỏ sục bùn B. Để cấy cho thẳng hàng, sau này dễ dùng cào cải tiến làm cỏ sục bùn C. Để cấy cho thẳng hàng, sau này dễ dùng máy gặt lúa ngay tại ruộng.
2. Câu 3. (MĐ1) Kết quả thi cấy giữa bác Của và cô gái cấy giỏi nhất ra sao? (Hãy nối ý ở bên trái với ý ở bên phải cho thích hợp) (0,5 điểm) Nhà bác học bị bỏ xa vài mét. Cô gái cấy đều, thẳng hàng. Câu 4. (MĐ2) Bà con nông dân trầm trồ, thán phục bác Của về điều gì? (0,5 điểm) A. Nhà bác học nói về cấy lúa rất giỏi B. Nhà bác học cấy lúa nhanh và giỏi C. Nhà bác học nói và làm đều giỏi. Câu 5: (MĐ2) Hãy viết một câu văn khen ngợi nhà bác học trong câu chuyện. (0,5 điểm) Bài 2 (MĐ1). Giúp chuột Jerry tìm những miếng phô mai ưa thích bằng cách nối. (0,5 điểm) ven đường xem xét nông dân trò chuyện cấy lúa tiến sĩ trầm trồ Từ chỉ hoạt động Bài 3 (MĐ2). Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: (0,5 điểm) a. Hôm ấy, tiến sĩ nông học Lương Định Của cùng cán bộ xuống xem xét tình hình nông nghiệp ở tỉnh Hưng Yên.
3. b. Lúa bác cấy vừa đều vừa thẳng hàng. Bài 4 (MĐ2). Hãy giúp chuột Jerry vượt qua những chiếc bẫy do mèo Tom đặt bằng cách viết tiếp để được câu giới thiệu (1 điểm) a. Con đường này là b. Ngôi nhà này là c. Hoa hồng là Bài 5. (MĐ1). Hãy giúp chú chuột Jerry vượt chướng ngại vật để chạy trốn mèo Tôm bằng cách điền l hoặc n vào chỗ chấm thích hợp. (0,5 điểm) gánh ặng ương thực ỗi .iềm Bài 6. (MĐ3). Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: (1 điểm) Cô Mây suốt ngày bay nhởn nhơ rong chơi Gặp chị Gió , cô gọi: - Chị Gió đi đâu mà vội thế - Tôi đang đi rủ các bạn Mây ở khắp nơi về làm mưa Cô có muốn làm mưa không - Làm mưa để làm gì hả chị - Làm mưa cho cây cối tốt tươi cho lúa to bông cho khoai to củ B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I. Chính tả (4 điểm) : Nghe viết: Nhà bác học và bà con nông dân Thế là cuộc thi bắt đầu. Chỉ ít phút sau, bác đã bỏ xa cô gái cấy giỏi nhất vài mét. Lúa bác cấy vừa đều vừa thẳng hàng. Thấy vậy, ai nấy đều trầm trồ, thán phục nhà bác học nói và làm đều giỏi.
4. II. Tập làm văn ( 6 điểm ) Đề: Viết 3-5 câu kể về việc em và các bạn đã trồng (hoặc chăm sóc) cây xanh. Gợi ý: 1. Em và các bạn đã làm những việc gì khi trồng (hoặc chăm 2. Kết quả công 3. Em có suy nghĩ gì sau khi sóc) cây? việc ra sao? làm xong công việc đó?