Bài kiểm tra định kì học kì I môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Gia Thượng - Đề 1 (Có đáp án)

Nội dung text: Bài kiểm tra định kì học kì I môn Tiếng Việt Lớp 2 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Gia Thượng - Đề 1 (Có đáp án)

1. PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN Thứ ngày tháng năm 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THƯỢNG BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ I Họ và tên HS: Năm học 2022 - 2023 Lớp: 2A . Môn Tiếng Việt - Lớp 2 ( Bài kiểm tra đọc ) Điểm đọc Nhận xét của giáo viên Đọc tiếng: . Đọc thầm: . A.KIỂM TRA ĐỌC (10 Điểm) I. Đọc thành tiếng. (4 điểm) GV kiểm tra đọc từng HS qua các tiết ôn tập theo hướng dẫn KTĐK cuối HK I môn Tiếng Việt lớp 2. II. Đọc thầm và làm bài tập (6 điểm): Chúng mình là bạn Ếch ộp, sơn ca và nai vàng chơi với nhau rất thân. Ngày nào ba bạn cũng gặp nhau trò chuyện, vui chơi cùng nhau. Sơn ca cất giọng trong vắt kể cho hai bạn nghe bao nhiêu là chuyện lạ nơi mình đã bay qua. Ếch ộp thì kể chuyện mẹ con nhà cua, nhà cá, chuyện ốc, ba ba Nai vàng thì kể chuyện rừng núi hùng vĩ và bí hiểm. Nhờ thế mà cả ba cùng hiểu thêm được bao nhiêu điều thú vị ở khắp nơi. Nhưng ếch, sơn ca, nai vàng muốn tận mắt thấy những cảnh đã được nghe kể. Chúng quyết định đổi chỗ cho nhau: Chim sơn ca thì xuống nước, ếch ộp vào rừng, còn nai thì tập bay. Sơn ca dang cánh lao xuống nước, nhưng phải vội ngoi lên bờ ngay, mình mẩy ướt sũng và ho sặc sụa. Nó hiểu ra rằng mình không thể bơi được. Nai vàng trèo lên một mỏm đá cao rồi co chân tung mình vào khoảng không để tập bay. Huỵch! Nó rơi xuống thảm cỏ đau điếng, miệng lẩm bẩm: Mình không thể bay được. Sơn ca nói: Chúng mình mỗi người thuộc về một nơi khác nhau, mỗi người có khả năng riêng, nhưng chúng ta vẫn mãi mãi là bạn của nhau nhé! Êch ộp và nai vàng cùng nhau đồng thanh: Tất nhiên rồi! * Dựa vào nội dung bài hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu. Câu 1. Có những loài vật nào trong câu chuyện? (0.5đ) A. Ếch, hưu, nai, cáo B. Ếch, nai vàng, sơn ca C. Sơn ca, nai vàng, kiến Câu 2. Ếch thường kể cho các bạn nghe những câu chuyện gì? (0.5đ) A. Chuyện về bầu trời. B. Chuyện về núi non hùng vĩ, hiểm trở C. Chuyện mẹ con nhà cua, nhà cá, chuyện ốc, ba ba. Câu 3. Sau khi bàn bạc, 3 con vật đã làm gì? (0.5đ)
2. A. Ba con vật quyết định đổi chỗ cho nhau: Ếch vào rừng, nai vàng tập bay, sơn ca xuống nước. B. Chúng quyết định đổi nhà cho nhau. C. Chúng không làm gì cả. Câu 4. Khi đổi chỗ cho nhau, nai vàng nhận ra điều gì? (0.5đ) A. Mình không thể ở trong rừng được. B. Mình không thể bay được. C. Mình không thể bơi được. Câu 5. Câu chuyện này khuyên em điều gì? (1đ) Câu 6. Câu: “Sơn ca dang cánh lao xuống nước.”là: (0.5đ) A. Câu giới thiệu B. Câu nêu đặc điểm. C. Câu nêu hoạt động. Câu 7. Trong câu: “Ếch ộp, sơn ca và nai vàng chơi với nhau rất thân.” Có mấy từ chỉ sự vật? (0.5đ) A. 3 từ. Đó là: . B. 4 từ. Đó là: . C. 5 từ. Đó là: . Câu 8: Đặt 1 câu có sử dụng dấu chấm hỏi. (1đ) Câu 9: Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu sau: (1đ) a. Lan rất thích học bóng đá bóng chuyền và cầu lông. b. Mặt hồ sáng lấp lánh long lanh trong ánh chiều tà. PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN 12 / 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THƯỢNG
3. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2 ( Đề kiểm tra viết - Thời gian làm bài: 40 phút ) 1. Chính tả (Nghe viết) (4 điểm ) - 15 phút Chơi chóng chóng An yêu thích những chiếc chong chóng giấy. Mỗi chiếc chong chóng chỉ có một cái cán nhỏ và dài, một đầu gắn bốn cánh giấy mỏng, xinh như một bông hoa. Nhưng mỗi lần quay, nó mang lại bao nhiêu là tiếng cười và sự háo hức. 2. Tập làm văn (6 điểm ) - 25 phút Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 4-5 câu) tả một đồ vật ( đồ chơi hoặc đồ dùng học tập) mà em thích. (Dựa vào những câu gợi ý dưới đây) Gợi ý: 1. Em chọn tả đồ vật nào? 2. Nó có đặc điểm gì? (về hình dáng, màu sắc ) 3. Nó giúp ích gì cho em? 4. Suy nghĩ, tình cảm của em đối với món đồ vật đó? PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN 12 / 2022 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THƯỢNG
4. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KT CUỐI HỌC KÌ I Năm học 2022 - 2023 Môn: TIẾNG VIỆT - LỚP 2 I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm 1. Đọc thành tiếng (4 điểm) - Đọc thông thạo bài tập đọc đó học (phát âm từ, tốc độ đọc tối thiểu . tiếng/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ): 3 điểm - Tùy mức độ đọc (do phát âm sai, tốc độ đọc chậm, không ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ ), giáo viên đánh giá điểm ở mức 2,5 ; 2 ; 1,5 - Học sinh trả lời được câu hỏi về nội dung bài đọc: 1 điểm 2. Đọc - Hiểu (6 điểm) Câu 1 2 3 4 6 7 Đáp án B C A B C A. (ếch ộp, sơn ca, nai vàng, ) Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 5 : (1đ) VD: Câu chuyện khuyên em là: Mỗi người thuộc về một nơi khác nhau, mỗi người có khả năng riêng. Câu 8: (1đ) VD: Bạn làm bài xong chưa? Câu 9: (1 đ) a. Lan rất thích học bóng đá, bóng chuyền và cầu lông. b. Mặt hồ sáng lấp lanh, long lanh trong ánh chiều tà. II. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm
5. 1. Chính tả (4 điểm) - Hướng dẫn chấm điểm chi tiết : - Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm - Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ: 1 điểm - Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi) : 1điểm - Trình bày đúng quy định,viết sạch, đẹp : 1 điểm 2. Tập làm văn (6 điểm) Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức điểm tùy theo đề bài cụ thể): + Nội dung (ý) : 3 điểm HS viết được đoạn văn gồm các ý theo đúng yêu cầu nêu trong đề bài. + Kĩ năng : 3 điểm Điểm tối đa cho kĩ năng viết chữ, viết đúng chính tả : 1 điểm Điểm tối đa cho kĩ năng dùng từ, đặt câu : 1 điểm Điểm tối đa cho phần sáng tạo : 1 điểm